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第四场 书斋二（第12页）

那第三第四也决不会有。

所有的学生都加以赞扬，

谁也成不了织匠。

要想认识记载活动对象的人，

先要赶走其中的精神，

他能把部分掌控在手里，

遗憾的是，只少精神的联系。

在化学上称之自然操作，

自我嘲讽，却无法解释。

学生我全不理解先生的教导，

梅非斯特如果你学会把一切还原，

懂得怎样合理的分类，

那你就能很好地领会。

学生真弄得我头胀欲裂，

好像有转轮在我头里乱转。

梅非斯特其次，最关键的一点，

你要把形而上学好好研究！

这样，进不了头脑的东西，

你就能了解其深远的意义，

不管看得进还是看不进，

漂亮的名词总很关键。

但在最初一个学期，

对于顺序要非常在意。

每天要去听讲五课，

钟声一响就走进教室！

你要事先做好准备，

每一章节都要领会，

后面你就能够明白，

先生讲的，都在书本以内，

你做笔记要一丝不苟，

就像圣灵向你口授。

学生这可不必再讲第二遍，

我知道笔记非常方便：

因为，白字黑字，

可以放心地带回家。

梅非斯特你读哪一科，要先选好！

学生我对于法律总觉得有点不合口味。

梅非斯特这个我也不能责备你，